<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Coll&#232;ge Moli&#232;re</title>
	<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />



	
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
  	
  	 
  	
  	 
  	 
  	 
  	 
  	 
  	 
  	 
  	
	

	
	



<item xml:lang="fr">
		<title>Soir&#233;e portes ouvertes 2025</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article401</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article401</guid>
		<dc:date>2026-02-20T13:23:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jonathan Galou</dc:creator>







		<description>

-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;Les soir&#233;es Portes Ouvertes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://framapiaf.org/@ClgMoliereLyon/115311196941366471" class="spip_out"&gt;https://framapiaf.org/@ClgMoliereLy...&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de l'Education Musicale</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article400</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article400</guid>
		<dc:date>2025-04-13T11:17:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois GAAG</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;ducation musicale au coll&#232;ge Moli&#232;re &lt;br class='autobr' /&gt;
La musique, langage universel, est une passerelle vers l'expression, la cr&#233;ativit&#233; et la culture. Au sein de notre coll&#232;ge, l'&#233;ducation musicale joue un r&#244;le cl&#233; dans l'&#233;panouissement de nos &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les cours d'&#233;ducation musicale et chant choral permettent de d&#233;velopper des comp&#233;tences culturelles et artistiques en faisant des liens avec les autres mati&#232;res, renforcer des comp&#233;tences sociales et civiques, &#233;duquer &#224; l'&#233;coute et &#224; l'expression, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique13" rel="directory"&gt;Education Musicale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'&#233;ducation musicale au coll&#232;ge Moli&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La musique, langage universel, est une passerelle vers l'expression, la cr&#233;ativit&#233; et la culture. Au sein de notre coll&#232;ge, l'&#233;ducation musicale joue un r&#244;le cl&#233; dans l'&#233;panouissement de nos &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les cours d'&#233;ducation musicale et chant choral permettent de d&#233;velopper des comp&#233;tences culturelles et artistiques en faisant des liens avec les autres mati&#232;res, renforcer des comp&#233;tences sociales et civiques, &#233;duquer &#224; l'&#233;coute et &#224; l'expression, contribuer au socle commun de connaissances et de comp&#233;tences, pr&#233;venir les risques auditifs et vocaux ainsi que rencontrer et ma&#238;triser sa voix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;ducation musicale enseigne aussi la notion fondamentale d'&#233;coute. Les &#233;l&#232;ves d&#233;veloppent leur capacit&#233; &#224; entendre et comprendre la musique, mais aussi &#224; &#233;couter activement leurs camarades dans des projets collaboratifs. Cette comp&#233;tence pr&#233;cieuse les accompagne bien au-del&#224; des cours, dans leur vie quotidienne et leurs interactions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La chorale de notre coll&#232;ge, un v&#233;ritable succ&#232;s musical&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La chorale rassemble chaque ann&#233;e un grand nombre d'&#233;l&#232;ves passionn&#233;s par le chant et la musique. Ces jeunes artistes travaillent ensemble chaque semaine, pour cr&#233;er des moments musicaux uniques, empreints d'&#233;motion et de cr&#233;ativit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos repr&#233;sentations sont devenues un rendez-vous incontournable, tant pour les &#233;l&#232;ves que pour les familles. Que ce soit lors des concerts ou aux &#233;v&#233;nements sp&#233;ciaux, la chorale du coll&#232;ge brille par son &#233;nergie, sa diversit&#233; et l'harmonie de ses voix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rejoindre la chorale, c'est partager une exp&#233;rience collective enrichissante, d&#233;velopper son talent et contribuer &#224; des projets musicaux qui marquent les m&#233;moires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;ducation musicale et chant choral d&#233;passe les notes et les partitions pour devenir un puissant outil de connexion, de cr&#233;ativit&#233; et d'expression personnelle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation de l'Education Physique et Sportive au Coll&#232;ge Moli&#232;re</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article399</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article399</guid>
		<dc:date>2025-04-13T10:41:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois GAAG</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Ch&#232;res familles, chers &#233;l&#232;ves, &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#201;ducation Physique et Sportive (EPS) au coll&#232;ge, c'est bien plus que de la simple activit&#233; physique. C'est une aventure enrichissante qui d&#233;veloppe les comp&#233;tences de chacun et favorise un &#233;panouissement complet &#224; travers le sport. Pr&#234;ts &#224; relever le d&#233;fi ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi l'EPS au coll&#232;ge ? &#201;panouissement personnel : Chaque &#233;l&#232;ve a l'opportunit&#233; de se d&#233;couvrir, de surpasser ses limites et de gagner en confiance. Comp&#233;tences pour la vie : La pratique (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Education Physique et Sportive&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ch&#232;res familles, chers &#233;l&#232;ves,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#201;ducation Physique et Sportive (EPS) au coll&#232;ge, c'est bien plus que de la simple activit&#233; physique. C'est une aventure enrichissante qui d&#233;veloppe les comp&#233;tences de chacun et favorise un &#233;panouissement complet &#224; travers le sport. Pr&#234;ts &#224; relever le d&#233;fi ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi l'EPS au coll&#232;ge ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&#201;panouissement personnel&lt;/strong&gt; : Chaque &#233;l&#232;ve a l'opportunit&#233; de se d&#233;couvrir, de surpasser ses limites et de gagner en confiance.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Comp&#233;tences pour la vie&lt;/strong&gt; : La pratique r&#233;guli&#232;re des sports renforce des comp&#233;tences essentielles : esprit d'&#233;quipe, r&#233;silience (capacit&#233; &#224; surmonter les difficult&#233;s), gestion de l'effort et respect des autres.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Des moments de plaisir&lt;/strong&gt; : L'EPS, c'est avant tout un moyen de prendre du plaisir tout en d&#233;veloppant des comp&#233;tences physiques et sociales.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'EPS offre une multitude de sports et activit&#233;s pour que chaque &#233;l&#232;ve trouve son bonheur :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Sports collectifs&lt;/strong&gt; : Basket-ball, Volley-ball, Rugby &#8211; pour apprendre &#224; travailler en &#233;quipe et &#224; s'entraider.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Sports individuels&lt;/strong&gt; : Natation, Athl&#233;tisme, Lutte &#8211; pour se d&#233;passer personnellement et g&#233;rer ses performances.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Activit&#233;s gymniques et artistiques&lt;/strong&gt; : Gymnastique, Acrosport, Danse &#8211; pour d&#233;velopper la cr&#233;ativit&#233;, la coordination, la souplesse et la confiance en soi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Sports de raquette&lt;/strong&gt; : Badminton et Tennis de Table &#8211; pour travailler sur la pr&#233;cision et les r&#233;flexes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Activit&#233;s de pleine nature&lt;/strong&gt; : Course d'orientation, Escalade &#8211; pour allier nature et aventure.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Chaque activit&#233; est une opportunit&#233; de grandir, de se challenger et de s'amuser !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, l'EPS au Coll&#232;ge Moli&#232;re sera aussi l'occasion pour les &#233;l&#232;ves de 6&#232;me de valider leur Savoir-nager et de faire un voyage de 2 jours au Lac des Sapins avec les autres classes de 6&#232;me&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'Association Sportive : Des clubs et un espace pour s'investir !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association Sportive (AS), c'est bien plus qu'un club sportif, c'est un v&#233;ritable espace de convivialit&#233; o&#249; les &#233;l&#232;ves peuvent :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; S'impliquer dans des comp&#233;titions locales ou inter-&#233;tablissements.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Renforcer l'esprit d'&#233;quipe et vivre des moments forts, ensemble.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Acqu&#233;rir des valeurs essentielles comme le respect, le fair-play et l'engagement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'Association Sportive au Coll&#232;ge Moli&#232;re, c'est aussi 6 clubs propos&#233;s par les 4 enseignants d'EPS : 150 &#233;l&#232;ves (plus du tiers du Coll&#232;ge inscrit) sont inscrits en Lutte, Tennis de Table, Badminton, Escalade, Danse ou en Activit&#233;s Multi-Sports. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque club propose des entra&#238;nements r&#233;guliers et des comp&#233;titions &#224; ses pratiquants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est &#233;galement l'occasion pour les &#233;l&#232;ves de s'investir dans des projets sportifs (championnat de France), des sorties de pleine nature (ski, raid nature, accrobranche) de d&#233;velopper leur leadership et de vivre des exp&#233;riences inoubliables !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation des SVT</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article398</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article398</guid>
		<dc:date>2025-03-25T09:24:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fran&#231;ois GAAG</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;L'enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au coll&#232;ge Moli&#232;re joue un r&#244;le essentiel dans la formation des &#233;l&#232;ves.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Au fil des ann&#233;es, les &#233;l&#232;ves apprennent &#224; observer ce qui les entoure (observation &#224; l'&#339;il nu, &#224; la loupe binoculaire ou au microscope optique), puis ils analysent et produisent des &#233;crits rigoureux, rendant compte de leurs observations.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce domaine disciplinaire permet ainsi de former les &#233;l&#232;ves aux d&#233;marches exp&#233;rimentales, historiques et scientifiques, en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Sciences de la vie et de la Terre&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/local/cache-vignettes/L150xH150/panneau-svt11-7f445.jpg?1742896948' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au coll&#232;ge Moli&#232;re joue un r&#244;le essentiel dans la formation des &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au fil des ann&#233;es, les &#233;l&#232;ves apprennent &#224; observer ce qui les entoure (observation &#224; l'&#339;il nu, &#224; la loupe binoculaire ou au microscope optique), puis ils analysent et produisent des &#233;crits rigoureux, rendant compte de leurs observations.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce domaine disciplinaire permet ainsi de former les &#233;l&#232;ves aux d&#233;marches exp&#233;rimentales, historiques et scientifiques, en s'appuyant sur des &#233;l&#233;ments du r&#233;el, de la mod&#233;lisation virtuelle gr&#226;ce aux ordinateurs et tablettes &#224; disposition et de la recherche documentaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>C&#233;r&#233;monie de remise des dipl&#244;mes 2024</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article397</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article397</guid>
		<dc:date>2024-11-11T13:27:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jonathan Galou</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Le jeudi 14 novembre 2024 &#224; 18h&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique61" rel="directory"&gt;Le DNB - Le CFG - Le DELF&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le jeudi 14 novembre 2024 &#224; 18h&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Laclasse.com / Pronote</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article2</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article2</guid>
		<dc:date>2024-11-11T13:26:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Coll&#232;ge Moli&#232;re, Jonathan Galou</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Acc&#233;dez au cahier de texte num&#233;rique, aux r&#233;sultats scolaires de votre enfant via laclasse.com/pronote&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;Laclasse.com / Pronote&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Acc&#233;dez au cahier de texte num&#233;rique, aux r&#233;sultats scolaires de votre enfant via laclasse.com/pronote&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.laclasse.com/portail/#/" class="spip_out"&gt;https://www.laclasse.com/portail/#/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soir&#233;e portes ouvertes 2024</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article395</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article395</guid>
		<dc:date>2024-11-11T13:04:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jonathan Galou</dc:creator>







		<description>

-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;Les soir&#233;es Portes Ouvertes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://framapiaf.org/@ClgMoliereLyon/113298874028129817" class="spip_out"&gt;https://framapiaf.org/@ClgMoliereLy...&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soir&#233;e portes ouvertes 2023</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article396</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article396</guid>
		<dc:date>2024-11-11T13:03:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jonathan Galou</dc:creator>







		<description>

-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;Les soir&#233;es Portes Ouvertes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://framapiaf.org/@jonathangalou@mastodon.zaclys.com/111387455734421106" class="spip_out"&gt;https://framapiaf.org/@jonathangalo...&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Suivez nos actualit&#233;s sur mastodon</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article394</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article394</guid>
		<dc:date>2024-11-11T12:01:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jonathan Galou</dc:creator>






		<dc:subject>annonce</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Le Coll&#232;ge&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe allowfullscreen sandbox=&#034;allow-top-navigation allow-scripts allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox&#034; width=&#034;800&#034; height=&#034;800&#034; src=&#034;https://www.mastofeed.com/apiv2/feed?userurl=https%3A%2F%2Fframapiaf.org%2Fusers%2FCLGMoliereLyon&amp;theme=dark&amp;size=100&amp;header=true&amp;replies=false&amp;boosts=false&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://framapiaf.org/@ClgMoliereLyon" class="spip_out"&gt;Suivez-nous sur Mastodon @ClgMoliereLyon&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La 6&#232;me1 engag&#233;e pour l'&#233;galit&#233; au coll&#232;ge</title>
		<link>https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article393</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article393</guid>
		<dc:date>2024-07-02T12:09:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pauline JUNIER</dc:creator>






		<dc:subject>Derniers articles publi&#233;s</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Au cours de l'ann&#233;e, nous d&#233;tournions parfois le cours de fran&#231;ais sur une discussion autour du sexisme. Au final, nous avons trouv&#233; le sujet int&#233;ressant et nous avons travaill&#233; dessus durant le troisi&#232;me trimestre pour essayer de cr&#233;er une &#233;galit&#233; au sein du coll&#232;ge. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mme Florea nous a pr&#233;par&#233; un quizz pour qu'on se rende compte qu'il y a vraiment une grosse in&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes. Nous avons ensuite form&#233; des groupes et chacun a travaill&#233; sur un th&#232;me diff&#233;rent. Mme (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-moliere.etab.ac-lyon.fr/spip/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au cours de l'ann&#233;e, nous d&#233;tournions parfois le cours de fran&#231;ais sur une discussion autour du sexisme. Au final, nous avons trouv&#233; le sujet int&#233;ressant et nous avons travaill&#233; dessus durant le troisi&#232;me trimestre pour essayer de cr&#233;er une &#233;galit&#233; au sein du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mme Florea nous a pr&#233;par&#233; un quizz pour qu'on se rende compte qu'il y a vraiment une grosse in&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes. Nous avons ensuite form&#233; des groupes et chacun a travaill&#233; sur un th&#232;me diff&#233;rent. Mme Florea nous avait pr&#233;par&#233; des pochettes documents pour nous informer sur notre th&#232;me. Suite &#224; &#231;a, nous avons men&#233; un diagnostic pour voir o&#249; en &#233;tait l'&#233;galit&#233; au coll&#232;ge. Nous en avons conclu qu'il y avait encore une grosse marge d'in&#233;galit&#233; entre les filles et les gar&#231;ons au coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque groupe a alors men&#233; une action pour essayer d'am&#233;liorer l'&#233;galit&#233; entre les filles et les gar&#231;ons au sein du coll&#232;ge :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Brama, Fernando, Jawad et Khalil ont fait une affiche pour rendre plus &#233;quitable la r&#233;partition de la parole entre les filles et les gar&#231;ons en classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; B&#233;r&#233;nice, Fabio, Jeanne et Loli ont pr&#233;par&#233; un atelier pour les &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge avec des sayn&#232;tes de th&#233;&#226;tre pour les sensibiliser sur les st&#233;r&#233;otypes et pr&#233;jug&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; A&#239;sha, Charl&#232;ne, Julina et Naelle ont r&#233;alis&#233; un expos&#233; pour aider les troisi&#232;mes sur leur orientation, pour ne pas se laisser influencer par les st&#233;r&#233;otypes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L&#233;onie, Lyna, Nafissa et Sasha ont d&#233;cid&#233; de pr&#233;parer une journ&#233;e pour les femmes le 8 mars prochain en pr&#233;voyant plusieurs activit&#233;s pour mettre les femmes &#224; l'honneur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Aur&#233;lien, Robin, Wa&#235;l et Wassim ont r&#233;alis&#233; une BD sur les in&#233;galit&#233;s de genre dans l'occupation de l'espace, qui sera affich&#233;e au CDI.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Alexia, Chlo&#233;, Phoenix et Yasmine ont pr&#233;par&#233; des questionnaires pour sensibiliser les enseignant&#183;es aux r&#233;sultats diff&#233;rents des filles et des gar&#231;ons et ont r&#233;alis&#233; une fiche m&#233;thode intitul&#233;e &#171; Corriger sans pr&#233;jug&#233; &#187; pour les enseignant&#183;es qui le souhaitent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La classe de 6e1 esp&#232;re que ces actions permettront de faire progresser l'&#233;galit&#233; entre les filles et les gar&#231;ons au coll&#232;ge, pour faire progresser l'&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes dans la soci&#233;t&#233; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>